1ο-Σταυρόλεξο+στις+Δομές+Δεδομένων

[]


 * < Τίτλος Μαθησιακού Αντικειμένου: ||< Δομές δεδομένων και λειτουργίες πάνω σε αυτές. ||
 * < Δημιουργός: ||< Απόστολος Ματσάγκας, grad1090 ||
 * < Βαθμίδα Εκπαίδευσης που μπορεί να χρησιμοποιηθεί: ||< Λύκειο κυρίως. ||
 * < Γνωστικό Αντικείμενο: ||< Πληροφορική ||
 * < Έννοιες που αφορά: ||< Προγραμματισμό, Αλγορίθμους, Δομές δεδομένων. ||
 * < Μαθησιακοί Στόχοι: ||< Να εξοικιωθούν οι μαθητές με κύριες έννοιες των δομών δεδομένων και τις ονομασίες τους. ||
 * < Εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε: ||< Kubbu. ||
 * < Συμπληρωματικό υλικό: ||<  ||< Η συγκεκριμένη δραστηριότητα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για το μάθημα της 3ης Λυκείου για την Ανάπτυξη εφαρμογών ή σε οποιαδήποτε άλλη βαθμίδα ο μαθητής έρχεται γιαπρώτη φορά σε επαφή με τις δομές δεδομένων στον προγραμματισμό.

Το λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε είναι το Kubbu (www.kubbu.com), μια online πλατφόρμα για την δημιουργία και δημοσίευση διαφόρων ειδών quiz. Το εργαλείο Kubbu διαθέτει μια πολύ εύχρηστη (αν και όχι πολύ παραμετροποιήσιμη) υλοποίηση για την δημιουργία σταυρολέξων. Στο συγκεκριμένο μαθησιακό αντικείμενο ασχοληθήκαμε με μια ενότητα η οποία αφορά ονομασίες εννοιών οι οποίες αφορούν μια σειρά από δομές και λειτουργίες πάνω τους. Ενώ αυτές οι έννοιες είναι διαισθητικά κατανοητές από τον οποιονδήποτε, οι όροι που περιγράφουν αυτές τις έννοιες είναι αρκετά συγκεκριμένοι. Γι'αυτό τον λόγο και η χρήση ενός quiz με τη μορφή σταυρόλεξου έχει ενδιαφέρον. Το Kubbu προσφέρει μια διεπαφή για τον διδάσκοντα στην οποία μπορεί να αναπτύξει τα quiz του και να τα μοιραστεί είτε με άλλους διδάσκοντες στην πλατφόρμα είτε βασικότερα με τους μαθητές τους και να μαζέψει τα αποτελέσματα από αυτούς με έναν εύκολο τρόπο. Επίσης μπορεί απλά να δημοσιεύσει κανείς το υλικό που δημιουργεί ώστε να μπορεί ο καθένας να απαντήσει στο quiz ανώνυμα.

Όμως το Kubbu με την έμφαση που δίνει στην δημοσίευση και στην ευκολία του περιβάλλοντος, τουλάχιστον στην δημιουργία δραστηριοτήτων που αφορούν σταυρόλεξα προσφέρει αρκετά λιγότερες επιλογές σε σχέση με εξειδικευμένες πλατφόρμες (πχ EclipseCrossword). Οπότε δεν δίνονται πολλές επιλογές για την σειρά των στοιχείων-ερωτήσεων, το μέγεθος του σταυρολέξου κτλ., κάτι το οποίο ίσως θα βελτίωνε την τοποθέτηση των λέξεων στο πλέγμα του σταυρολέξου.

Το μαθησιακό αντικείμενο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν μια μικρή δραστηριότητα τάξης ή ως ένα σύντομο quiz σε κάποιο μάθημα, συμπληρωματικά με την διδασκαλία της αντίστοιχης θεωρίας του μαθήματος στους μαθητές. Λόγω της ευκολίας στην συμπλήρωση και το ενδιαφέρον που παρουσιάζουν τα σταυρόλεξα ως παιχνίδι υποκινεί το ενδιαφέρον των μαθητών. Θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί και ως μια δραστηριότητα για τον έλεγχο του τι συγκράτησε κάποιος μετά από κάποια δραστηριότητα e-learning. || media type="custom" key="7935784"

Δεν κατάφερα να βρω τρόπο ώστε να συμπληρώνει κάποιος ελληνικά, ούτε είμαι σε θέση να κάνω troubleshoot τα προβλήματα που παρουσιάζει το kubbu. 2. Προσθήκη περισσότερων εννοιών. Θεωρώ πως οι περισσότερες βασικές έννοιες καλύπτονται, ενώ κάποιες δευτερεύουσες έννοιες από το συγκεκριμένο κεφάλαιο της ύλης δεν ταιριάζουν στην λογική του σταυρόλεξου. Επιπλέον το μέγεθος είναι ικανοποιητικό εφόσον αφορά μια δραστηριότητα τέτοιου τύπου (με μεγαλύτερο αριθμό θα μπορούσαμε να έχουμε πολύ πυκνό πλέγμα και απώλεια του ενδιαφέροντος του μαθητή). || 6. marinela1048: Καλή ||
 * Δεν δημιούργησα νέο αντικείμενο ||
 * Αποτελέσματα Ψηφοφορίας: ||
 * Κύρια Σημεία της Αξιολόγησης που έλαβα:
 * 1) Συμπλήρωση ελληνικών στις απαντήσεις/λοιπά bugs του εργαλείου.
 * Δεν έγιναν αλλαγές ||
 * Έλαβα αξιολογήσεις από τους ακόλουθους αξιολογητές
 * 1) rgog: Καλή
 * 2) maroutounadia: Καλή
 * 3) Konstantinos_Ztoupis: Μέτρια
 * 4) xxmp: Καλή
 * 5) penny_ver: Μέτρια