1ο-Σχήματα

media type="custom" key="7918714"

Με το συγκεκριμένο εργαλείο χρησιμοποιήθηκε ένα video από το youtube και πάνω σε αυτό προστέθηκαν υπότιτλοι ώστε να μπορεί να μπορεί να διαβαστεί από κάποιο παιδί για να μάθει τα σχήματα. Αρχικά γίνεται εγγραφή στη σελίδα http://www.overstream.net/. Αφού δημιουργηθεί ο λογαριασμός σε αυτή τη σελίδα βρίσκουμε το video που επιθυμούμε στο http://www.youtube.com/. Μόλις εντοπίσουμε το video που επιθυμούμε αντιγράφουμε την διεύθυνση(URL) του συγκεκριμένου video που βρίσκεται στο youtube. Στη συνέχεια κάνουμε log in στο λογατιασμό που δημιουργήσαμε στη σελίδα http://www.overstream.net/. Επιλέουμε create overstream. Μας ζητάει να εισάγουμε την διεύθυνση του video. Εκεί προσθέτουμε τη διεύθυνση που αντιγράψαμε νωρίτερα. Τώρα πατάμε να παίξει το video(play). Εάν σε κάποιο σημείο υπάρχει κάποιος διάλογος που θέλουμε να μεταφράσουμε τότε. Αρχικά γράφουμε τον διάλογο που θέλουμε δεξιά από το video στο σημείο που λέει subtitle text. Στη συνέχεια πάμε λίγο πίσω το video και μόλις δούμε ακριβώς το σημείο που θέλουμε να προσθέσουμε τον διάλογο τότε πατάμε το κουμπί add που βρίσκεται κάτω από τον διάλογο που γράψαμε. Αν θέλουμε μπορούμε πειράζοντας το end time και start time να αλλάξουμε το χρονικό σημείο που παύει να εμφανίζεται ο συγκεκριμένο διάλογος και το χρονικό σημείο που αρχίζει να εμφανίζεται αντίστοιχα. Αν κάναμε λάθος τότε διαγράφουμε τον διάλογο που προσθέσαμε επιλέγοντας τον διάλογο και το κουμπί delete και επαναλαμβάνουμε την διαδικασία. Μόλις φτιάξουμε όλους τους διαλόγους τότε επιλέγουμε το save που βρίσκεται πάνω πάνω. Δίνουμε όνομα στο overstream που δημιουργήσαμε και περιμένουμε για λίγο μέχρι να δημιουργηθεί το τελικό αντικείμενο. Μόλις δημιουργηθεί το video εμφανίζεται η επιλογή ganerate link to overstream όπου εμφανίζεται το link για το συγκεκριμένο overstream το οποίο μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να ανεβάσουμε το video με υπότιτλους παντού. || Μπορεί ο δάσκαλος/η δασκάλα όταν τα παιδιά έχουν αρχίσει να διαβάζουν να χρησιμοποιηθεί ως εξής. Επειδή δεν έχουν μάθει να διαβάζουν όλα μπορεί να παίξει μία φορά αρχικά όλο το video. Τα παιδιά πρέπει αρχικά να καταλάβουν ένα βασικό νόημα του video, προσπαθώντας να το διαβάσουν σε συνδιασμό με τις εικόνες. Ο δάσκαλος στη συνέχεια θα ρωτάει τα παιδιά εάν κατάλαβαν το νόημα του video και τι θέλει να παρουσιάσει, για να δει εάν έπιασαν το βασικό νόημά του. Τα παιδιά θα σηκώνουν χέρι και θα λένε τι νομίζουν ότι έδειχνε το video. Στη συνέχεια θα παίζει το video σταματώντας το όπου υπάρχουν διάλογοι. Θα δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να διαβάσουν αυτό που λέει και να της το πούνε εκείνα. Έτσι κάθε φορά η δασκάλα θα βάζει ένα παιδί να διαβάσει αυτό που λέει. Όταν το video κάνει μία ερώτηση, όπως τι είναι αυτό; τότε η δασκάλα θα αφήνει τα παιδιά να πούνε μόνα τους τι είναι. Αφού πούνε τι είναι τότε θα συνεχίζει το video ώστε να επιβεβαιωθούν ότι είναι το σχήμα που νόμιζαν. Έτσι με το συγκεκριμένο video θα μπορεί να επιτευχθεί συνδιασμός τόσο της γλώσσας όσο και των μαθηματικών-γεωμετρίας στα παιδιά με ένα τρόπο αρκετά ενεργητικό μια και τα παιδιά καταφέρνουν να διαβάσουν απλούς διαλόγους και να εξασκηθούν στα σχήματα ταυτόχρονα. Έτσι η μάθηση γίνεται παιχνίδι και η απομνημόνευση ευκολότερη Μπορεί να χρησιμοποιηθεί κυρίως σε ειδικές τάξεις όπου τα παιδιά μπορούν να διαβάσουν και μαθαίνουν τα σχήματα ώστε να μπορέσουν να μάθουν πιο παραστατικά τα σχήματα. Με αυτόν τον τρόπο θα μπορέσουν να απομνημονεύσουν ευκολότερα όλα τα σχήματα. Θα ήταν καλό να μεταγλωτιστεί το video ώστε να μπορέσει να απευθυνθεί σε νηπιαγωγεία, όπου θα ήταν πολύ πιο κατάλληλο το συγκεκριμένο video. ||
 * **Τίτλος Μαθησιακού Αντικειμένου ** || Μαθαίνω τα βασικά σχήματα ||
 * ** Δημιουργός: ** || Πρέκας Εμμανουήλ Α.Μ. 1107 ||
 * ** Βαθμίδες Εκπαίδευσης που μπορεί να χρησιμοποιηθεί: ** || Δημοτικό ||
 * **Γνωστικό(-α) Αντικείμενο(-α):** || Μαθηματικά - Γεωμετρία - Γλώσσα ||
 * **Έννοιες που αφορά:** || Τα βασικά γεωμετρικά σχήματα ||
 * **Μαθησιακοί Στόχοι:** || Μετά την παρακολούθηση του συγκεκριμένου video θα πρέπει να είναι σε θέση ο κάθε μαθητής να αναγνωρίσει τα τέσσερα βασικά γεωμετρικά σχήματα (κύκλος-τετράγωνο-ορθογώνιο- τρίγωνο). Είναι ένας εύκολος τρόπος να γίνει κατανοητό στους μαθητές οπτικά ποιο σχήμα είναι ποιο. ||
 * **Εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε**  || Overstream.
 * **Συμπληρωματικό υλικό:** || Το συγκεκριμένο υλικό απευθύνεται τόσο σε νηπιαγωγίο όσο και δημοτικό. Με την οπτική παράσταση όλων των βασικών σχημάτων θα μπορούν οι μαθητές να αναγνωρίσουν πιο γρήγορα τα σχήματα. Είναι κάτι περισσότερο οπτικό και διαδραστικό με τον χρήστη μια και του κάνει ερωτήσεις και τον παρακινεί να συμμετάσχει. Έτσι ο μαθητής δεν είναι απλός δέκτης αλλά μπορεί να πάρει μέρος στην διαδικασία της μάθησης. Επίσης η φωνή παραπέμπει σε κάτι ποιο παιδικό και χαρούμενο ώστε να κάνει πιο ευχάριστη τη μάθηση.

Τι τροποιποήθηκε: Όπως είχε αναφερθεί στα σχόλια που είχαν γίνει δεν παρουσίαζα επαρκώς το αντικείμενο που χρησιμοποιοήθηκε. Πρόσθεσα περισσότερες λεπτομέριες στον τρόπο χρήσης του αντικειμένου ώστε να μπορεί κάποιος να το χρησιμοποιήσει με μεγαλύτερη ευκολία. Επίσης είχε αναφερθεί στα σχόλια ότι δεν είχα αναφέρει επαρκώς τον τρόπο ένταξης του αντικειμένου στη μαθησιακή διδασκαλία και δεν είναι απόλυτα καλό για παιδιά του δημοτικού ή του νηπιαγωγείου. Για αυτό τον λόγω τροποποίησα για ποια μαθήματα απευθύνεται το συγκεκριμένο αντικείμενο και πρότινα ένα συγκεκριμένο τρόπο ένταξης του αντικειμένου στη μαθησιακή διδασκαλία ώστε να μπορέσει να χρησιμοποιηθεί σωστά τονίζοντας ουσιαστικά την αξία του αντικειμένου media type="custom" key="7935620"

include component="comments" page="Σχήματα" limit="10"