1ο-Εισαγωγή+στα+πολυμέσα

= Εισαγωγή στα πολυμέσα: =

media type="custom" key="7905685"

**να χρησιμοποιηθεί:** || Γυμνάσιο - Λύκειο || **Αντικείμενο(-α):** || Πληροφορική ||
 * **Τίτλος Μαθησιακού**
 * Αντικειμένου:** || Εισαγωγή στα πολυμέσα ||
 * **Δημιουργός:** || Σβίγγος Θεοφάνης ||
 * **Βαθμίδα(-ες) Εκπαίδευσης που μπορεί**
 * **Γνωστικό(-α)**
 * **Έννοιες που αφορά:** || Πολυμέσα - βασικές έννοιες πολυμέσων ||
 * **Μαθησιακοί Στόχοι:** || Να γνωρίσουν οι μαθητές τις βασικές έννοιες των πολυμέσων.

- να αναγνωρίζουν τις βασικές έννοιες των πολυμέσων.  - να αναφέρουν παραδείγματα πολυμέσων.  - να αναφέρουν κάποια εργαλεία πολυμέσων. ||
 * __Ειδικοί στόχοι:__**
 * **Εργαλείο(-α) που χρησιμοποιήθηκαν:** || tagxedo ||
 * **Συμπληρωματικό υλικό:** || Το διάγραμμα με τις λέξεις-κλειδιά που δημιουργήθηκε μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως υποστηρικτικό υλικό σε μαθητές λυκείου και γυμνασίου ώστε να γνωρίσουν κάποιες βασικές έννοιες των πολυμέσων. Το συγκεκριμένο εργαλείο μπορεί να αξιοποιηθεί μέσα από κάποιες δραστηριότητες. Θα μπορούσε για παράδειγμα να δίνεται κάποιος ορισμός που να περιγράφει μια έννοια-κλειδί και οι μαθητές να αναζητούν και να αντιστοιχούν τον ορισμό με την κατάλληλη λέξη-κλειδί. Ακόμα θα μπορούσαν οι μαθητές να δημιουργήσουν έναν εννοιολογικό χάρτη και να βρίσκουν τις σχέσεις των εννοιών από το βιβλίο. Ακόμα θα μπορούσε να δίνεται κάποιο Quiz στους μαθητές όπου οι απαντήσεις να είναι κάποιες από τις λέξεις-κλειδιά και οι μαθητές να αναζητούν τις απαντήσεις από το διάγραμμα.

 Ο λόγος που χρησιμοποιήθηκε το συγκεκριμένο εργαλείο είναι γιατί οπτικοποιεί τις πληροφορίες ευνοώντας ιδιαίτερα τους μαθητές που μαθαίνουν με οπτικό τρόπο. Ακόμα δημιουργεί κίνητρα για συμμετοχή στις παιδαγωγικές δραστηριότητες ατομικού ή ομαδικού χαρακτήρα.

 Κάνοντας κλίκ πάνω σε κάποια λέξη του διαγράμματος αυτόματα εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αναζήτησης της συγκεκριμένης λέξης στο google σχετικά με τα πολυμέσα. Η αναζήτηση στην ελληνική Wikipedia ίσως ήταν πιο χρήσιμο στους μαθητές όμως για πολλές από τις λέξεις-κλειδιά δεν υπάρχει άρθρο.

 Κατά τη δημιουργία του διαγράμματος των λέξεων-κλειδιών με το tagxedo δεν αντιμετωπίστηκε καμία δυσκολία. Αρχικά θα πρέπει να εισάγουμε το κείμενο για το οποίο θέλουμε να δημιουργήσουμε το διάγραμμα. Έπειτα έχουμε μια πρώτη μορφή του διαγράμματος και θα πρέπει να το μορφοποιήσουμε όπως θέλουμε αλλάζοντα χρώματα, σχήμα, γραμμματοσειρά κλπ. Το tagxedo δίνει τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε διαγράμματα μορφοποιημένα σε όποιο σχήμα και σχέδιο επιθυμούμε. Τα εργαλείο έχει διαθέσιμα κάποια έτοιμα σχήματα ενώ και ο χρήστης μπορεί να εισάγει κάποια δικιά του εικόνα και να φτιάξει διάγραμμα σε αυτή τη μορφή. Ακόμα θα πρέπει να αφαιρέσουμε λέξεις τις οποίες δεν επιθυμούμε να εμφανίζονται στο διάγραμμα όπως για παράδειγμα τα άρθρα. Τέλος αποθηκεύουμε το διάγραμμά μας. Οι λέξεις με μεγαλύτερη συχνότητα εμφάνισης στο κείμενο εμφανίζονται με ποιο μεγάλη γραμματοσειρά. ||

= Καταθέστε την ψήφο σας: = media type="custom" key="7905819"

include component="comments" page="Εισαγωγή στα πολυμέσα" limit="10"

= Βελτίωση Αντικειμένων & Αξιολόγηση Αξιολογητών: =
 * media type="custom" key="8111554" ||
 * Αποτελέσματα ψηφοφορίας:

Το αντικείμενο έλαβε 7 ψήφους: 2 ψήφοι «πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο». 2 ψήφοι «αρκετά ενδιαφέρον και χρήσιμο». 2 Ψήφοι "Λίγο ενδιαφέρον και χρήσιμο". ||
 * Κύρια σημεία της αξιολόγησης που έλαβα:

1.Προτάθηκε να εμφανίζονται τα αποτελέσματα των λέξεων-κλειδιών στην Wikipedia. Ωστόσο κάτι τέτοιο δεν είναι εφικτό γιατί για το μεγαλύτερο αριθμό των λέξεων δεν υπάρχουν αποτελέσματα στην ελληνική Wikipedia. Οπότε η αναζήτηση γίνεται ακόμα στη google αλλά πριορίζεται σε αποτελέσματα σχετικά με τα πολυμέσα. 2. Αρκετοί αξιολογητές παρατήρησαν ότι το αντικείμενο δεν καλύπτει πλήρως τους στόχους για αυτό το λόγο οι στόχοι και η διατύπωσή τους άλλαξε. 3.Αρκετοί αξιολογητές παρατήρησαν ότι θα πρέπει να υπάρξουν επεξηγήσεις και συμπληρωματικό υλικό οπότε η σελίδα του αντικειμένου έχει εμπλουτιστεί. 4.Λίγοι αξιολογητές πρότειναν ότι έπρεπε να εμπλουτιστεί η περιγραφή για τα θέματα δημιουργίας του αντικειμένου. Στη σελίδα του αντικειμένου προστέθηκε επιπλέον υλικό. 5.Αρκετοί αξιολογητές πρότειναν να μειωθούν οι λέξεις-κλειδιά το οποίο υλοποιήθηκε στο νεό αντικέιμενο. ||
 * Έλαβα αξιολογήσεις από τους ακόλουθους αξιολογητές:

1.IoannaKaditioti: Μια πολύ καλή αξιολόγηση με εύστοχες παρατηρήσεις.-Πολύ Καλή 2.maratounadia: Ήταν μια συνοπτική αξιολόγηση με κάποιες καλές παρατηρήσεις.-Καλή. 3.ZTsioumaras: Δεν πρότεινε κάτι για να μπορέσω να αξιοποιήσω και να κάνω αλλαγές. –Αδιάφορη. 4.lilag: Μια πλήρης αξιολόγηση με ανάλυση των απόψεων του αξιολογητή και με βοήθησε πάρα πολύ να κάνω τις αλλαγές που χρειάζονταν.- Πολύ καλή 5. antonis.katsikis: Μια καλή αξιολόγηση με χρήσιμες παρατηρήσεις.-Καλή 6.mairou: Μια καλή αξιολόγηση με χρήσιμες παρατηρήσεις.-Καλή 7.marinela1048: Μέτρια αξιολόγηση. ||